Jezik se uči kroz igru,a da bi dopro do svesti učenika, mora se osluškivati, potom govoriti. U ovoj knjizi, autor dr Marina Janjić predlaže raznovrsne vežbe koje mogu da se koriste na časovima, uz odabrana sredstva, oblike i metode rada, s ciljem razvijanja govora i ukupnih psihofizičkih mogućnosti učenika.
Ova knjiga predstavlja pokušaj da se odgovori na mnoga nerazjašnjena pitanja iz oblasti kulture usmenog izražavanja u svetlu savremene nastave. Po tome, ona je posebna ili specijalna metodika nastave jednog segmenta kulture izražavanja – govorne kulture....