Ovom knjigom, Sofija Košničar naumila je i uspela da dokaže prednosti učenja kroz igru, najpre scensku, u kojoj je inkorporirana i literaran i muzička potka. Ova knjiga dragocena je i uputna, kako onima koje pozorišna umetnost interesuje, tako i onima koji bi da nauče nešto o igri, kao večnom fenomenu produžavanja detinjstva.

Prvi deo knjige donosi kratak pregled nastanka i razvoja scenske umetnosti i na evro-mediteranskom tlu sa aspekta socijalnih i komunikacijskih potreba jer je čovek biće koje se na razne načine igra od detinjstva do duboke straosti. U drugom delu knjige, reč je o metodu scenske komunikacije, kao vidu interaktivnog, integrativnog metoda, izuzetno aplikativnog u nastavnoj praksi u nižim razredima osnovne škole, a koji je proistekao iz scenske umetnosti. Ova knjiga namenjena je pedagoškoj praksi sa ciljem da doprinese unapređivanju i osavremenjivanju praktičnog rada sa učenicima od I-IV razreda osnovne škole, s ciljem da unapredi metodičke aspekte kako obrade, utvrđivanja i sistematizacije gradiva iz svih predmeta koje deca uče u pomenutom dobu, tako i širok spektar vannastavnih aktivnosti.